垃圾分类
从我做起
当垃圾分类遇上番石榴
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幼儿在行动
垃圾分类小课堂、环创系列、创意手工、区角建设……各种各样的活动来袭，“垃圾分类，从我做起”！番石榴班的小朋友也在进行垃圾分类的活动。
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垃圾分类小课堂
幼儿：老师，我们的学校好好看哦~
老师：那这么好看的学校如果扔满了垃圾还好看吗？
幼儿：哇！不好看！好丑，脏脏的……我喜欢干净的幼儿园。
老师：现在，我们有了一个好方法，可以变垃圾为宝~
幼儿：是什么样的好办法呢？
教师：这个办法就是垃圾分类，给每个垃圾找到它的家。
03
什么是垃圾分类呢？
首先我们要知道垃圾的家在哪里
厨余垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾，每种垃圾都有自己的家，一起来看看吧
送有害垃圾进危废处理企业进行无害化处理；将可回收物重新收回、利用、变废为宝；把厨余垃圾分出去堆肥，滋养我们的土地；将其他垃圾送去焚烧发电。
垃圾分类我最拿手
垃圾分拣员
垃圾分类小窍门
垃圾分类的重要性
垃圾分类并不是一件简单的事情，为什么我们要坚持把垃圾分类？
小朋友们，你们知道吗，我们每个人的一生里都会产生大约8吨的垃圾，相当于两头大象的重量哦！（以一头大象4吨为例）
有小朋友会问，这么多的垃圾呀！那我们岂不是被垃圾包围了？
当然不是，只要我们学会垃圾分类，让每件垃圾都回到它自己的家里，这些垃圾就能最大程度上被处理掉。
而如果垃圾不分类的话，只能混合处理。集中填埋或焚烧都会对土壤、空气、水资源产生污染，而这三个载体，都是人类和动植物赖以生存的环境，保护环境，人人有责！
垃圾分类环境创设
最后，我们把垃圾分类桶放到益智区角“芭乐魔法”中，番石榴班的孩子们在游戏中练习将塑料瓶、湿纸巾、废纸盒等垃圾投放到垃圾自己的家中
也可以在阅读区角“芭乐阅读”中看一看番石榴班小朋友带来的绘本《地球小卫士》，保护我们的地球，保护我们的环境。
还可以通过学校楼道里的垃圾分类环创潜移默化的了解垃圾分类的知识~
在此，番石榴班的小朋友向大家发出倡议：
《我是地球小卫士》
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，共同开展垃圾分类的行动，我们倡议：
一、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，以身作则，教育孩子从小事做起，从身边做起。强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、在园内和家里面，少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品做到循环再用。
三、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，幼儿可将生活中可回收的各类物品带回园，统一交给班上老师。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。
四、勤俭节约。节水、节电、节油、节纸张，拒绝一次性制品，拒绝过度包装；
五、绿色出行。减少废气排放，尽量选择步行、骑自行车或公共交通工具。
图文：番石榴班
编辑：陈园园
审核：陈凤
关
注
我
们
长按